江南大学834学校课程与教学论教学系统资料
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摘要：
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3、教学设计五种概念的交替发展“艺术过程”的概念：教学设计是一个艺术过程的概念是受传统教学观影响产生的，即认为教学是艺术，教师是艺术家，教学设计是教师的任务，不同教师执行同一教学任务是不可能一样的。另外，教学设计过程中也采用艺术表现方式“科学过程”的概念：教学设计者为了保证有效的教学一直企图从宏观和微观为他们的设计工作找到科学基础。“系统工程方法”的概念：系统方法从工程学中被引进和采纳到教学设计中，使教学设计不仅在理论上有了科学根据，同时也找到了科学设计运行的实际操作方法，通过系统分析和不断测试提供的反馈信息的控制来使科学设计的教学达到预期效果。“问题解决方法”的概念：强调教学设计是问题解决方...
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作者：北木在北
分类：考研考博类
价格：1知币
属性：3 页
大小：238.99KB
格式：PDF
时间：2026-01-26
