南京信息工程大学816数据结构教学大纲

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摘要：

计算机科学与技术专业本科课程教学大纲（2022版）教务处编印二〇二二年2《数据结构》课程教学大纲序号课程目标（参考培养目标、毕业要求、课程定位）支撑毕业要求指标点1达成途径1.1掌握各种数据结构的基本概念、逻辑特性、存储表示、算法描述、分析以及基本的算法应用指标点1.2：具备扎实的计算机工程基础知识，了解通过计算机解决复杂工程问题的基本方法，并遵循复杂讲授、实验、案例3系统开发的工程化基本要求2.1具有将理论知识应用于构建解决工程实际问题的模型、设计算法并分析评价算法的能力指标点2.2:应用计算机领域专业知识，能够根据给出的实际工程案例，运用图表等工程方法发现问题、提出问题及分析问题讲授、实验...

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