天津体育学院347心理学专业综合2024年真题答案

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24 天津体育学院 347 考研笔试
普心
简答：
启发式策略
启发式 策略 ： 是人根据一定的经验在问题空间里进行较少的搜索，以达到问题解决的一种
办法。启发法不能完全保证问题解决的成功，但用这种方法解决问题较为省力。一般有三
种方法可以使用：
（ 1 ） 手段目的分析 策略 。 就是将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标，通过实
现
系列的子目标，最终达到总目标。如：河内塔问题。
（ 2 ） 逆向搜索法 。 就是从问题的目标状态开始搜索通往初始状态的通路或方法。如：倒地
铁。
（ 3 ） 爬山法。 是类似于手段目的-分析法的一种解决问题的策略，采用一定的方法，逐步
降低初始状态和目标状态的距离，以达到解决问题的一种方法。如：试药的剂量。
练习的高原现象及其原因
高原现象：指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。
产生高原现象的原因 ?
(1)心理因素，人的心理受其思维、注意力、情绪、意志等心理过程的制约，其变化会对技
能的形成产生直接的影响。(2)生理因素，长期训练可能导致身体疲劳，在疲劳状态下，人
的身体素质下降，视力减弱，力量达不到动作要求的标准，会引起心理上的疲劳，表现出
注意力分散，情绪烦躁，思维迟缓等现象。
(3)知识因素，已有知识与技能的限制以及新知识、技能的复杂程度的影响。
情绪调节的维度
① 行为调节：行为调节指的是通过改变客观行为来调节情绪，如做运动、练习深呼吸、
发泄情绪、参加兴趣班等。
② 人际调节：人际调节属于社会调节或外部环境的调节，如果外部世界与个体追求的目标
目标有关，那么这些事件就可能引起个体的情绪，在社会信号中，他人的情绪信号，尤其
是与个人关系密切的人发出的情绪信号，对于情绪调节有较大的作用。

标签： #真题

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