合肥师范学院904数学教学论2021年真题

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标签： #2021年 #真题

摘要：

2021年一、名词解释1.菱形2.怎么解图表（四个阶段）3.新数运动4.课程的分类（至少三种）5.数学认知结构二、简答题1.数学化的途径2021年一、名词解释1.菱形2.怎么解图表（四个阶段）3.新数运动4.课程的分类（至少三种）5.数学认知结构二、简答题1.数学化的途径2.举例说明什么是绝对性评价3.数学概念的特点4.建构主义学习的基本特征三、分析论述题1.我国传统教育“讲解-传授”法有什么特征举例说明，与新课程改革下素质教育的关系2.我国存在一些“双基”教育的一些学术争鸣，并说出你的观点四、教学设计二次根式的乘除法，写出教学目标，设计意图，教学重难点，教学过程，板书设计百校文库—海量高校资...

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