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教育学
专业基础综合2011年考研初试真题答案解析
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2026-02-05
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2.93MB
10 页
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311
教育学
专业基础综合2014年考研初试真题答案解析
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2026-02-05
999+
2.66MB
9 页
免费
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教育学
专业基础综合2020年考研初试真题答案解析
2020Äê311½ÌÓýѧרҵ»ù´¡×ۺϴ𰸽âÎö百校文库—海量高校资料共享库百校文库是一个线上大学生专业学习资料共享平台,致力于通过用户自主上传与分享,打造一个涵盖各大高校、各学科门类的免费资源中心。平台已积累50万+套历年真题与100万+条学习文档,覆盖绝大多数高校专业,所有资料均由各大高校学生自主上传。✅资料透明,直观预览新增全站资料目录功能,所有资源分类清晰、一目了然。访问在线目录,即可快速浏览平台资源全貌,了解资料覆盖范围。点击查看实时更新的资源总览:【百校文库最新资料目录】✅严格审核,保障基础质量为确保内容可用性,所有用户上传资料均经过基础格式与内容审核,如有任...
2026-02-05
999+
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教育学
专业基础综合2008年考研初试真题答案解析
2026-02-06
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教育学
专业基础综合2021年考研初试真题
2026-02-26
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1.34MB
9 页
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首都师范大学774
教育学
基础综合2015年真题
首都师范大学2015年774
教育学
基础综合真题一、名词解释(每题10分)1、文化
教育学
2、教育信息化3、活动课程4、教育目的的价值取向5、教学设计的基本程序6、稷下学宫7、《巴特勒教育法》二、简答题(每题20分)1、简述韩愈教育思想中关于教学和师道的主要主张。2、简述改造主义教育理论的主要观点。3、简述结构不良问题的解决过程。4、试描述教育实验研究中的九种设计模式,并用符号表述出来。三、论述题(每题35分)1、阐述并比较孔子与苏格拉底的教育思想。2、论述罗杰斯的以学生为中心的教育心理学思想,并加以评价。3、谈谈对“教师称为研究者”这一观点的理解四、材料分析(每题35分)2014年10月27日,...
2026-01-21
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2知币
首都师范大学774
教育学
基础综合2016年真题
首都师范大学2016年774
教育学
基础综合真题一、名词解释(每题10分)1、教育目的2、情感陶冶法3、学校教育制度4、教学模式5、六艺教育6、诂经精舍7、经院哲学8、美国1958年《国防教育法》二、简答(20分)1、简述人的身心发展特点及其对教育的制约2、什么是存在教育并简述其主要理论观点。3、简述凯洛夫关于教学理论的主要观点。4、简述维果茨基的最近发展区理论的主要观点三、论述(35分)1、简述朱熹的教育思想2、请简述教育观察的含义与基本类型,在观察的问题确定后,为使观察内容进一步具体化,需要编制具体的观察提纲,请就"课堂教学中的小组合作学习互动状况”的观察主题,编制一份详细的观察提纲3、试论...
2026-01-21
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2知币
首都师范大学774
教育学
基础综合2019年真题
首都师范大学2019年774
教育学
基础综合真题一、名词解释1、活动课程2、义务教育3、非智力因素4、稷下学宫5、熙宁兴学6、恩物7、多元智力理论8、教育叙事研究二、简答题1、马克思主义的人的全面发展的基本思想和内涵2、班级授课制的优缺点3、文艺复兴时期人文主义特征4、苏霍姆林斯基的教育思想及教育实践三、论述题1、蔡元培的主要教育实践及教育思想,并做简要评述2、根据教育科学研究选题的实际出发,试论述教育选题的来源3、论述结构不良问题的解決过程四、材料分析题材料是关于中小学品行量化评价。分析中小学普遍出现的道德量化评价现象百校文库—海量高校资料共享库百校文库是一个线上大学生专业学习资料共享平台,致...
2026-01-21
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2知币
首都师范大学774
教育学
基础综合2019年真题答案
2019年首师大774
教育学
参考答案一、名词解释1、活动课程活动课程又称“儿童中心课程”、“经验课程”或“生活课程”,是打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础,通过引导学生自己组织的有目的活动系列而编制的课程。活动课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。2、义务教育义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。具有强制性、免费性、普及性的特点。3、非智力因素非智力因素是人的认识活动的动力系统。从...
2026-01-21
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2知币
青岛大学333教育综合新旧大纲对比表
说明:在教原、中教、外教、教心科目的对比表中,红色字体表示333教育综合大纲新增333教育综合新旧大纲对比说明知识点,黄底色+删除线表示333教育综合大纲删除知识点。♣表示凯程从年初基础班起至现在在课堂上讲过的新增知识点。
教育学
原理应试解析新大纲人教版旧大纲说明无第一章1.
教育学
概述(1)
教育学
的研究对象和任务
教育学
的研究对象是教育现象和教育问题;
教育学
的任务是探索教育规律,探讨教育价值,探寻教育艺术。(2)
教育学
的产生和发展
教育学
的萌芽、
教育学
的独立、
教育学
发展的多样化、
教育学
的理论深化等阶段有代表性的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。本章不用再学习补充✔15-16页补充✔23-24页✔...
2026-01-23
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1知币
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