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华南师范大学913现代教育技术名词解释

一、名词解释1．多媒体技术：多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。/多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，/广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。2．远程教育：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学...

2026-01-23 7.39MB 69 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合简答论述

1.简述教育的社会流动功能及其当代意义。【答】（1）教育的社会流动功能指社会成员通过教育的培养、筛选与提高，能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整与变动，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。教育的社会流动功能按其流向可分为横向流动功能和纵向流动功能。（2）教育的社会流动功能的意义：1教育已成为现代社会中个人社会流动的基础°2教育是社会流动的主要通道。3教育的社会流动功能关乎人的发展权利的教育资源分配问题。2.简述活动课程的内涵及特点。【答】（1）活动课程以杜威为代表，他反对以书本、教师、教室为中心的传统教育，主张以学生的兴趣或需要为基础，根据心理逻辑...

2026-01-23 1.43MB 108 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合考试大纲

全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲（2024年）教育部教育考试院1Ⅰ考试性质教育专业学位硕士教育综合考试是为高等院校和科研院所招收教育专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ考查目标教育专业学位硕士教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教...

2026-01-23 2MB 33 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合统考新大纲对比

12023年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲Ⅰ考试性质Ⅱ考查目教育学专业基础考试是为高等院校和科研院所招收教育学学硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优，确保硕士研究生的招生质量。标Ⅲ考试形式和试卷结教育学专业基础考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的...

2026-01-23 925.58KB 23 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合新旧大纲对比表

说明：在教原、中教、外教、教心科目的对比表中，红色字体表示333教育综合大纲新增333教育综合新旧大纲对比说明知识点，黄底色+删除线表示333教育综合大纲删除知识点。♣表示凯程从年初基础班起至现在在课堂上讲过的新增知识点。教育学原理应试解析新大纲人教版旧大纲说明无第一章1.教育学概述（1）教育学的研究对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是探索教育规律，探讨教育价值，探寻教育艺术。（2）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学发展的多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。本章不用再学习补充✔15-16页补充✔23-24页✔...

2026-01-23 1.13MB 30 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合中教汇总

1第一章西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成（一）“学在官府”（名词解释）★★★☆☆【背诵口令】：书（叔）器（弃）学叔弃学了。书（叔）：唯官有书器（弃）：唯官有器学：唯官有学（1）定义：学在官府是对西周教育制度的高度概括，是西周教育制度的主要特征。奴隶主贵族为了管理需要，制定法纪规章，由文字记录并汇集成专书，由官员掌握，这是“学术官守”的历史现象。（2）原因：由于当时生产力发展水平和社会经济制度制约，表现：其一，唯官有书，而民无书。其二，唯官有器，而民无器。其三，唯官有学，而民无学。这就是“学在官府”。（3）特点：【背诵口令】：六府官政六府的官员和政治家。六：六艺。以六艺为主要内容........

2026-01-23 4.66MB 111 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合2024、2023年大纲变化对照表

2024（教育综合）考纲变化重点模块解析（科目：333教育综合）12024年统考333教育综合考研大纲与2023年相比，变化非常大。试卷结构上，删掉了名词解释题、简答题，增设了单选题、材料分析题。选择题，题量为30小题，每小题2分，共60分。论述题，题量为2小题，每小题15分，共30分。材料分析题，题量为4小题，每小题为15分，共60分。考查内容上，教育学原理，删除3个章节，新增38个考点，删减20个考点，表述19处变化，共80处变化。中国教育史，新增7个考点，删除9个考点，共42处变化。外国教育史，新增11位近现代教育家，新增30个现代教育法案，共25处变化。教育心理学，删除2个章节，新增2...

2026-01-23 1.93MB 33 页 999+ 2知币
青岛大学333教育综合教原汇总

1第一章教育学概述第一节教育学的研究对象和任务（简答）★★★★☆（一）教育学的概念教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。通过对教育学的学习，我们可以了解教育的规律，树立正确的教育观念，掌握一定的教育理论知识和科学的教育方法，从而提高从事教育事业的自觉性、创造性，避免工作中的盲目性，增加对教育工作的兴趣，加深人民对教育事业的热爱，为培养社会主义建设人才做出更大的贡献。（二）教育学的研究对象教育学的研究对象是教育现象和教育问题，只有那些有价值的、能够引起社会普遍关注的教育问题和教育现象才能构成教育学的研究对象。（三）教育学的研究任务教育学是以教育现象和教育问题作为研究对象，去揭示教育...

2026-01-23 7.82MB 242 页 999+ 2知币
青岛大学333教育综合名词解释1

名词解1.有教无类【答】孔子对于教育对象的基本主张是“有教无类”。本意是人人都可以入学受教育。孔子“有教无类”的提出是针对奴隶主阶级垄断学校教育而言的，打破了“礼不下庶人”的等级制度，把受教育的对象扩大到平民，满足了平民入学受教育的愿望，扩大了教育对象的范围。这有利于促进文化下移，推动百家争鸣。2.壬戌学制【答】1922年11月教育部以大总统令公布了《学校系统改革案》，即1922年“新学制”，或称“壬戌学制”。由于该学制采用的是美国式的“六三三”分段法，又称“六三三”学制。①从学制的七项标准看，强调了教育要适应社会进化需要、谋个性之发展、注意生活教育，与陶行知的思想具有一致性。②从学制内容看，...

2026-01-23 854.83KB 40 页 999+ 2知币
南京信息工程大学857学科英语基础练习题

ChapterIIntroductionI.DecidewhethereachofthefollowingstatementsisTrueorFalse:1.Linguisticsisgenerallydefinedasthescientificstudyoflanguage.2.Linguisticsstudiesparticularlanguage,notlanguagesingeneral.3.Ascientificstudyoflanguageisbasedonwhatthelinguistthinks.4.Inthestudyoflinguistics,hypothesesforme...

2026-01-27 618.47KB 51 页 999+ 1知币
南京信息工程大学857学科英语基础框架打印版

C1Introduction一、一、LinguisticsThescope/majorbranchesoflinguisticsGenerallinguisticsMajorbranchesoflinguistics1,phoneticsSound2,phonologyPuttogether,conveymeaning3,morphologyInternalorganizationMinimalunits,word-formationprocess4,sytaxRules5,semanticsMeaning6,pragmaticsMeaning,inthecontextMacro-lingui...

2026-01-27 8.58MB 33 页 999+ 1知币
南开大学347心理学专业综合社会认同对集体行动的作用群体情绪与效能路径

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2026-02-02 21.34MB 23 页 999+ 1知币
南京信息工程大学857学科英语基础考点测评

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2026-02-02 4.46MB 176 页 999+ 1知币
江西师范大学心理学研究方法面试常见问题合集

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2026-02-02 8.23MB 31 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合名词解释

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2026-02-02 10.53MB 44 页 999+ 2知币
青岛大学333教育综合教育研究方法

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2026-02-02 14.66MB 63 页 999+ 2知币
青岛大学333教育综合2020年真题

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2026-02-02 31.06MB 105 页 999+ 2知币
青岛大学333教育综合中国教育史

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2026-02-02 47.97MB 169 页 999+ 1知币
青岛大学333教育综合简答论述1

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2026-02-02 30.35MB 117 页 999+ 1知币
中国地质大学（武汉）346体育综合试卷

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